Organisation des études


Cycles :

Les études sont organisées en trois cycles dont la durée varie en fonction de la discipline (2 à 5 ans).

Les objectifs généraux des cycles peuvent être définis comme suit :

Le premier cycle :

Ce cycle, parfois précédé d’une période probatoire, correspond au début des apprentissages artistiques ; il permet d’en poser les fondamentaux et de construire la méthode.

Le deuxième cycle :

Le deuxième cycle renforce et prolonge les acquisitions du cycle précédent ; il met l’accent sur le développement artistique par l’appropriation du langage musical ou chorégraphique, et la confrontation aux oeuvres du répertoire. Période clé dans la formation, le second cycle initie chez l’élève une première réflexion sur son projet, éclairée par l’analyse de sa progression et de son potentiel.

Le troisième cycle :

Son objectif est l’approfondissement et l’acquisition d’une autonomie.

Dans le cadre de l’ADMNET ce cycle est surtout consacré aux amateurs désirant se perfectionner et aux élèves désirant tenter une entrée au CRR de Toulouse dans le but d’obtenir un diplôme ou en vue d’une carrière professionnelle.


Lire aussi : LES CYCLES D'ÉTUDES DES CONSERVATOIRES DE MUSIQUE


Les Ateliers de Pratique Amateur.

Surtout consacrés aux amateurs désirant se perfectionner et pratiquer leur instrument avec d’autres amateurs dans le cadre de musiques collectives de styles divers.


Conditions d’admission :

Pour les débutants :

Aucune connaissance préalable n’est nécessaire pour débuter une discipline artistique.

Pour les non débutants :

L’admission est subordonnée à un petit contrôle permettant de situer le niveau de l’élève dans sa discipline principale et ses connaissances en formation musicale et/ou artistique pour l’intégrer dans un niveau correspondant à ses capacités.


Les examens


Évaluations internes à l'école

Les évaluations internes à l'école ont lieu en fin d'année scolaire (mai-Juin).

Les niveaux de FM sont identiques à ceux des conservatoires.

  • L'IM0 est l'IM du conservatoire. C'est la même chose.

Aujourd'hui l'appellation est la suivante d'après le schéma national pour les conservatoires donc, et pour toutes les écoles, municipales, associatives etc…

  • IM pour 1ère année élèves CP
  • puis 1er cycle 1ère année (IM1)
  • Puis 1er cycle 2ème année (IM2) etc.

La fin de Premier cycle équivaux au Brevet Départemental 1er cycle.

Puis idem pour le 2nd cycle avec aussi fin de 2nd cycle BMD.


L'examen de U.D.E.M.D. : Le B.M.D.

L'examen de l'U.D.E.M.D., le Brevet Musical Départemental a lieu en dehors de l'école et est organisé par l'U.D.E.M.D.

Contrairement aux évaluations internes à l'école qui sont accessibles à tous les élèves, les examens, et notamment celui de l'UDEMD (Brevet Musical Départemental), sont destinés aux élèves dont les enseignants, et eux seuls, estiment qu'ils ont atteint le niveau requis.
L'A.D.D.A. demande donc un avis aux enseignants de l'élève, conformément aux règles de fonctionnement de cette épreuve. (Lire "le BMD"...)


Vous trouverez ci-dessous le lien pour les règlements des épreuves du Brevet musical départemental 2017 :
https://www.haute-garonne.fr/sites/default/files/recueil_des_reglements_du_brevet_musical_departemental_2017.pdf



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